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领导力与执行力--综合管理

发布时间:2023-07-12

领导力与执行力--综合管理

授课专家: [陈纪稳] 授课天数: 2 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 课程目标: 从理论与实践相结合的层面提出切实有效提升领导力与执行力的方法。 课程大纲: 其一、领导力与目标导向。各类领导实践都是用人成事的过程,在改革开放进入新阶段的背景下,从“资源很管用”到“领导力才好用”,资源是相对静态的物与物之间的联系、领导力是时常动态的人对人的作用。领导力=领导意识耐力×魅力×魄力。
其二、领导力的提升。注重人的方面的领导力不是对注重物的方面的资源的排斥,而是超越,领导者务必从资源的获得到领导力的提升,领导力不是质的有无,而是量的多少。企业家领导力的提升一靠自身修炼,二靠市场打造。其中,自身努力处于主导地位,主要从勤于总结领导工作的得失,善于团结领导工作的不同类型的人,敢于联结形成决策的判断和决断。
其三、执行力与结果导向。领导活动的“执行力”具备重要性和紧迫性,领导结果最终取决于执行效果的好坏,这由执行意愿高低、执行能力大小和执行环境优劣三管齐下的,因为“执行力=执行意愿×执行能力×执行环境。”
其四、执行力的提升。俗话说:“干活不由东,累死也无功。”正确理解上级意图,避免“找不着北”与“搞不清东”。提升执行力主要从三个途径:团队激励的激励我、激励他、相互激励,形成良性的互动氛围;目标分解的纵向分解和横向分解;分享决策权、加强专注度的精力管理。 老师介绍:陈纪稳

国家行政学院中国领导科学研究中心研究员、副秘书长;中国领导力40人论坛成员;北京大学管理学博士;“变革领导力学堂”创始人;中国领导科学研究会理事;中国领导人才专委会理事;《中华英才》专家库成员;“中国培训百强名师”。
课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习

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