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工作汇报与呈现技巧--综合管理

发布时间:2023-06-06

工作汇报与呈现技巧--综合管理

授课专家: [吴文亮] 授课天数: 2 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 受训对象: 高绩效组织全员训练 课程大纲: 第一部分 构建汇报结构模型
章节要点:四个基本特点 结构性接受分析信息
一、工作汇报模型
1、导入案例:什么时候开会比较合适? 小组讨论……..
2、在讨论过程中,先讲案例,再萃取概念:“汇报模型”
3、紧扣案例逐一展开4个特点说明:
1)结论先行+上下对应+分类清楚+排序逻辑
4、结合刚才“会议案例”,切实体验模型的使用感觉。
5、推导出推出:金字塔框架图
6、课堂练习
7、引导工作汇报3种子结构
1)子结构一:主题和子主题之间的纵向结构关系
2)子结构二:子主题之间的横向结构关系
3)子结构三:序言的讲故事结构

第二部分 纵向的回答/概括式结构
一、自上而下的疑问/回答式
1、导入
1)问题讨论:开会与电影,哪一个呈现形式吸引力大?为什么?
2)导出结论:悬念
2、我们的表达(含工作汇报)如何像看电影一样吸引人呢?自上而下疑问回答式
1)提供“自上而下的疑问/回答式对话模式”工具
2)课堂练习:…
3、如何设置疑问?
1)同理心原理 | 换位思考
2)常用的2个工具:5W2H 2W1H
案例演绎、证实
课堂练习:你作为客户经理,怎么给客户传递这个信息?
4、如何设置回答?
1)基本工具:掰开揉碎+重新构建=结论
案例解析:IP网络攻击的统计 ***白金卡你值得拥有
课堂练习:汇报工作一定要瞄准对方的痛点重新构建结论,
5、课堂练习: 如何设疑回答模式
1)各组自行收集工作中的课题讨论
2)委派代表公开演绎
二、自下而上的概括/总结式
1、导入
案例分析:为了提高产品销售量,我们应当。。。。。
引导出:自下而上的概括/总结工具
2、概括/总结工具:第一步|收集要点---第二步|分类逻辑---第三步|提炼结论
3、课堂练习…
4、在使用“概括式总结工具”时,注意事项
1)观看视频讨论:
引导出:概括总结时的2点技巧:要有结论 要有感染力

第三部分 横向的演绎与归纳结构
一、归纳与演绎定义
1、导入
讨论题:如何说服女朋友嫁给你?
导出:归纳演绎定义
2、提出“归纳演绎”定义,两者之间如何转换
1)归纳演绎定义
2)两者之间转换模型
案例分析:陈道明平息争论的
二、演绎结构论证
1、演绎论证有2个结构
1)案例分析1分析《为人民服务》片段+推导出:演绎论证标准式结构
2)案例分析2阅读分析解读抑郁症的文章+推导出:演绎论证标常见式结构
2、职场中的实际应用
1)各组点评:***冰箱2016年度经营工作会议报告
2)那么您的2016年工作总结应该是什么样子呢?
三、归纳结构论证
案例分析
1)2006年悲催的贝克汉姆 | 不同报社的2位记者采写了2篇不同的专题报道
2)原因分析:哪里不一样?为什么不一样?
3)导出:归纳结构论证的作用
1、在思考表达时,如何归纳分类呢?
1)第一步:在三种分类方式选择一种分类方式
2)第二步骤:MECE工具确保分清分尽
导出:MECE黄金法则
要养成MECE思考习惯
课堂练习:假设你开一辆货车从杭州出发去西安送货...
四、演绎、归纳应用时的利弊
1、导入 案例分析...
2、导出:演绎适用于---说服力 归纳适用于----萃取经验
3、提出模型结构图,指出各有利弊,在实际运用过程中务必要注意场景

第四部分 序言的讲故事结构
一、序言结构基本要素
1、导入案例分析:
1)阅读短文找出标准的序言结构有哪些部分构成?
2)导出SCQA模型要素:S情境 C冲突 Q疑问 A方案
2、解读SCQA模型要素,如何运用四要素
3、课堂练习...
二、常见序言模式
1、导入案例分析:阅读《人群结构中的老龄化》短文,找出标准的序言结构有哪些部分构成?
2、提供四种常见模式:标准式 开门见山式 突出忧虑式 突出信心式
3、课堂练习:学员自行调整序言结构,体验一下四种模式是什么感觉?

第五部分:现场练习、点评纠偏
一、课程概要回顾
1、对整个“结构性思维”知识串讲一遍,形成体系结构
二、指导如何实践使用
2、在日常工作中如何应用“结构性汇报模型”:
1)构建汇报结构(汇报提纲)
第一步 基于目标---定主题
第二步 纵向结构---搭框架
第三步 横向结构---理顺序
2)呈现结构练习
示范指导表达路径顺序,现场演示
您今天学会了吗?每组做一个结构性总结
老师介绍:吴文亮

【专业资质】
法学学士&工商士
上海安德公司创始合伙人
结构思维研究院执行院长 首席专家
中房商学院签约导师、专家顾问
北京光华学院签约讲师
20年国企/民企上市公司高管经历
中南控股集团行政管理中心总经理
【从业经历】
“文以载道,亮则明智”是文亮老师的高度浓缩,他是国内为数不多同时具备3大背景的实战派老师:法学专业底蕴、工商管理硕士背景、历经国企、民企上市公司高管锤炼。多年来文亮老师一直聚焦于“管理者思维类、中高层管理技能训练类”做砥砺深耕式的深度研究,将麦肯锡西方哲学理念与20多年的中国式职场实战经验进行了有机融合, 既传承西方的严谨,又承载东方的灵活, “通俗易懂、贴近实战”的授业特色,深受高校、机构和企业管理者的普遍追捧。
课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习

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