美国菲利普斯研究大学心理学硕士学位班

菲利普斯研究大学是一个非营利性的教育、咨询、培训和研究中心。其起源可以追溯到上世纪50年代，当时克林顿·菲利普博士在美国家庭关系研究所开创了家庭系统理论的应用和家庭治疗。

1971年，克林顿E·菲利普博士和大卫·詹森创建了加利福尼亚家庭研究中心(CFSC)，作为美国唯一一个专门研究人际关系的独立研究生项目。建立在家庭系统模式的基础上，婚姻和家庭治疗的研究生课吸引了不同群体的学生，他们共同热衷于做出改变。

随着该计划的蓬勃发展，它很快就成为整个行业心理健康高等教育的领导者。1996年，为了表彰克林顿·菲利普博士的创新领导能力，董事会将该机构更名为菲利普斯研究生院(Phillips Graduate Institute)。经过长期的研究生教育和培训，菲利普斯从一个单学位授予机构成长为该领域的领导者，提供硕士和博士学位教育。为那些在咨询领域攻读高级学位的人们提供了一个亲身体验的学习环境。

2016年，菲利普斯研究生院(Phillips GraduateInstitute)更名为菲利普斯研究大学（Phillips GraduateUniversity),继续站在面对复杂的人际事务和社会问题的前沿，探索变革的新途径，打造更适应社会发展的创新课程。

菲利普斯研究大学的心理学硕士课程旨在为未来的心理学家提供心理学和教育方面的坚实的学术基础。积极心理学和积极行为支持的重点贯穿于整个项目，包括早期干预、恢复力和幸福感，作为从业者和我们服务的客户的最佳实践。积极心理学已被证明是有价值的，提高学术和全校的心理健康。该计划的主要目标是培养心理学家，他们将提供服务促进积极的社会情绪和行为健康。

国际化课程：课程包含心理学的精髓，有助于学生掌握世界先进心理学知识

大学认可度：中国教育部涉外监管信息网认可

师资力量：大学中美优秀师资教学

精英人脉资源：美国菲利普斯研究大学和学威国际商学院终生校友资源

学制短：1.5-2年即可获得美国名校硕士学位证

创新学习模式：免联考，在职学习在中国即可拿到美国名校文凭

学位全球认可：学位含金量高全球认可项目优势

老师实战的咨询案例非常丰富，覆盖婚恋、家庭、职业等方面。通过系统理论和观摩个案，现场模拟真实咨询过程，指导我们如何做个案。咨询过程中，关注来访者不经意间的语气、表情、肢体语言等“关键信息”，听完对方“故事”后如何引导？在老师的帮助下，我们可以看得更清晰，找到下一步的咨询方向苏州20期学员蒋先生《咨询过程》董教授提高认知是以人生一切问题为目的的通用智慧。老师例举了真实的咨询案例：感情里极端缺乏安全感的人，答案可能隐藏在儿时与父母的相处模式。认知让你从心理学视角觉察和看到自己、他人真实的感觉和需求，接纳自己的不完美，成为一个更有力量的人。非常感谢老师让我们更接近幸福！

凌女士北京33期学员《学习与认知》刘教授

通过《组织心理学》课程，不仅学到了如何研究个体、群体，还学了如何研究个体、群体与组织的关系。懂得了什么样的社会心理环境，有利于激发个体动机，从而使组织与个体的利益维持平衡。课程教授讲解透彻，给我们讲解了很多概念，诸如组织结构、组织设计、组织发展与变革、选修课组织诊断与治疗等。教授把组织心理学的基础点都展开来讲，对我们做企业管理真正有帮助，期待下一次上课。

唐先生广州23期学员《组织心理学》马教授

本课程主要研究组织中人的心理、行为表现及客观规律，可以很好地提高管理人员预测、引导和控制人的行为能力，以实现既定目标老师讲解结合华为、海尔、联想组织的实际案例,参透个体心理、解锁高效领导力、管理三要素洞悉人才痛点。

学习了杰克-韦尔奇市场原则中的8个领导守则，能很好地帮助自己从员工转型到管理者胡先生上海18期学员《组织行为学》王教授教授博古通今，风趣幽默、通俗易懂。班教授从古代战争、兵法运用探索战略架构，层层推进告诉我们如何制定战略管理的5项任务？面对复杂的商业环境，从哪些方面分析

企业战略架构？管理者如何从战略角度提升大局观？教授列举了百事可乐、麦当劳等公司案例，企业该扩张还是防御，选修课需要看企业发展处于什么阶段，阶段不同战略也不尽相同。非常好！

彭女士东莞10期学员《战略管理》班教授

—上课，帅老师就直接抛出了几个问题迅速吸引住我们的注意力。比如你对底特律有什么印象？底特律为什么会变成现在的样子？这让我们对时代变迁充满敬畏。底特律如何才能持续拥有竞争力？这让我们陷入沉思，也深刻地意识到：要想获得长久的成功，必须根据时代的变化及时选修课调整战略，顺应时代潮流才是真理。

李先生长沙13期学员《变革管理》帅教授

Carl Totton,PsyD：美国佩珀代因大学临床心理学博士。托顿博士的心理学方法是一个完整的模式，包括心理动力学心理治疗，强调积极心理学和正念。他利用催眠疗法，能量心理学/矩阵重印术（TFT/EFT），以及需要的EMDR。他在确定教育、特殊教育、康复、残疾状况、动物同伴的心理测试和评估方面经验丰富。

樊琪：心理学教授,硕士生导师，中国心理学会会员，上海市心理学会理事，中国心理卫生协会会员首，批国家职业资格高级人力，资源管理师

张智勇：北京大学法学院副教授，博士生导师

黎光明：现任华南师范大学心理学院副教授、硕士生导师

张仲明：教授、博士生导师，美国加州大学圣塔芭芭拉分校（UCSB）访问学者，九三学社社员，云南玉溪学院客座教授（2017），教育部学位与研究生教育学位论文评审专家

刘平青：北京理工大学管理与经济学院副院长、教授、博导

鲍爱中：著名企业管理专家、复旦大学企业管理博士，北大、清华、复旦、浙大总裁班导师

1、本科或同等学力

2、大专或同等学力

3、最低三年以上（含三年）工作经验

1、截止当前的最新简历一份

2、所有就读学院／大学的成绩单

3、所有就读学院／大学的毕业证书及学位证书

4、提交500-1000字的学习计划

5、本人护照首尾页电子版扫描件

6、本人身份证正反面电子版扫描件

7、近6个月内拍摄的白底背景证件照

备注：上述资料请提供电子版文档及电子版扫描件

学费：68,000元

报名费：2000元

注：此费用不包含翻译费，去本校参加毕业典礼差旅费、签证费、食宿费等费用自理。

学制：1.5年—2年

混合式学习是源自美国的一种先进的学习方式。在QS世界大学排名前25的大学中，绝大多数学校有一半左右课程通过混合式学习实施。它整合了Face-to-Face教学和Online两种学习模式，以视频、评测等方式，让学习变得更加生动有趣；旨在提高在职人士的学习效率，无论在家还是出差都可以随时随地学习。

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