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市值管理下的企业战略规划--综合管理

发布时间:2023-06-28

市值管理下的企业战略规划--综合管理

授课专家: [刘光耀] 授课天数: 1 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 受训对象: 企业中高层干部 课程目标: 1.通过系统学习战略理论,使企业超越视角,以产业发展和产业定位的思维来把握未来。
2.在商业多样性的环境中找到自己的优势。
3.统一团队管理思想,形成整个团队的系统思考。
4.提升企业管理团队的决策能力和执行能力。
5.初步掌握市值管理的基本方法;
6.合理运用产融互动的逻辑方法; 课程大纲: 一、企业的成长逻辑
1.一个企业存在的价值和理由是什么?
2.企业通常沿四条线路成长为大型公司
1)企业的产业发展&产品机构的演变
2)企业的区域演变
3)企业组织职能的演变
4)企业组织形式的演变
3.企业成长与发展的内在认识逻辑
1)经营理论
机会捕捉
发展模式
关键成功驱动要素
2)管理理论
价值观念
管理模式
核心竞争能力塑造
二、企业战略设计与管理
1、迈克尔波特
1)定位
2)取舍
3)配称
2、影响企业发展战略的重要因素
1)企业历史沿革描述
我是谁
从哪来
到哪去
2)企业战略的命题
我在哪
要去哪
怎么去

3)企业外部影响因素
宏观环境
行业状况
威胁
机会
行业成功要素
4)企业内部影响因素
相关资源
综合能力
优势
劣势
核心竞争优势
5)战略发展方向评价管理
3、战略设计总体框架
1)战略分析体系
可能性:外部环境
可行性:内部环境
意愿性:企业家&团队
2)战略设计体系
战略定位
商业模式
核心能力
发展策略
战略保障
3)战略实施体系
战略分解
动作执行
绩效评估
4、产业研究的基本思路
1)关注要素
产业链条与环节
产业链上存在多少种“玩家”
产业链布局深耕的关键成功驱动要素
2)指标要点
产业规模总量
产业增长速度
产业集中度
产业发展周期阶段
3)关键命题
产业空间能否成就大公司
产业供需关系与格局状态、
产业竞争格局与强度决定进入方式与节奏及发展目标的确定
产业价值链关键成功要素决定企业战略定位选择
5、企业研究的基本思路
1)产业与业务是否匹配?发展模式继续有效还是需要完善?
2)管理与业务是否匹配?管理模式是否还符合发展模式的需要?
3)产业层面
产业空间
竞争格局
关键竞争要素
4)业务层面
战略定位
业务模式
盈利模式
经营业绩评估
历史成功要素
5)管理层面
目标计划
协同机制
组织体系
绩效管理
队伍建设
激励约束
6)企业发展的核心目标:产品/服务是企业与客户形成连接的纽带
有效性
动态化
效率化
6、企业的战略选择类型
1)基于市场
直销终端
自建渠道
外协渠道
2)基于技术
基础研发
工艺改进
产品线规划
3)基于供应链
采购
生产
仓储
物流
4)资源配置:基于发展方向、目标与现实差距配置资源
市场
销售模式设计
市场竞争策略
技术
技术研发方向
产品战略规划
产品定价策略
供应链
采购、生产、仓储、物流优化方向
5)管理与效果衡量:基于组织管控体系完成资源配置管理与效果衡量
目标管理
计划管理
绩效导向
激励方式与原则
协同机制
组织体系
三、市值战略体系
1、影响企业价值的关键指标
1)利润
2)市盈率
2、市值成长规律
1)时间周期
2)企业市值
3)行业类别
3、企业资本价值成长的主要因素
1)行业:所属细分行业,符合消费结构演变趋势及行业发展预期
2)业绩:业绩表现,关注核心财务指标
3)品牌:拥有自主品牌且具有品牌影响力
4)聚焦:战略聚焦,有拿得出手的主业
4、完整的市值管理体系
1)利润:
赛道
产业领域/业务结构
商业模式
核心能力与资源
赛车
组织管理
品牌/市场
战略投资-并购/投资
财务管理/金融策略
信息化/IT系统
赛车手
企业家/创业者
人力资源/干部队伍建设
2)市盈率:
股东/股权
股东结构优化
股权比例设计
股权激励
估值因子
成长性预期
并购重组预期
资本市场周期
牛市/熊市
结构性牛市
大/小周期
周期中不同主题
4R管理
投资者交流
分析师研判
监管机构沟通
媒介管理
5、企业市值战略方法论
市值管理六个入口
公司战略
资本运作
业务结构
盈利能力
股东结构
4R 管理
总结:战略是什么?
一个名词
一组动作
一种思维 老师介绍:刘光耀

曾先后就职于北京和君、山东凤祥乳业、天津顶新等公司,先后任经理、总助、副总经理、总经理等管理岗位
课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习

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